当患方对配合临床教学有顾虑时，带教医生有必要较为细致的介绍教学内容和形式，尽可能打消他们的担忧。
举一反三
- 患者没有义务配合临床教学，在临床实践中，当患者感到有顾虑不愿配合教学时，医生进一步介绍教学内容和形式，说明临床教学的重要性，并打消对医学生检查的担忧，若患者仍不愿意接受，那么医生就不要坚持
- 科室临床实习教学准备阶段包括（） A: 成立教学小组，指定有教学资质的资深护士带教 B: 修订本年度实习带教计划与考核方案，更新培训清单内容 C: 组织对新任带教老师和接受新授课任务的带教老师进行试讲 D: 培训带教老师
- 教师信息化教学道德的内化过程是对教学四个核心问题，即为什么教（教学目标）、教什么（教学内容）、如何教（教学过程）、教的效果如何（教学评价）的不断反思和学习的结果。
- 多媒体教学课件要根据教学内容和教学目标，所体现的内容应尽可能详尽。
- 教育科学研究的重点是（） A: 教学内容和教学形式 B: 教学内容和教学方法 C: 教学手段和教学评价 D: 教学方法和教学艺术