________是一个过程，使员工更好地了解和开发自己的职业技能和兴趣，并且让他们在公司内部或则离开公司之后仍然能更有效地运用这些技能和兴趣。（ ）
职业生涯管理
举一反三
- ________是一个过程，使员工更好地了解和开发自己的职业技能和兴趣，并且让他们在公司内部或则离开公司之后仍然能更有效地运用这些技能和兴趣。（） A: 组织开发 B: 职业生涯管理 C: 职业生涯开发 D: 职业生涯规划 E: 绩效管理
- 下列哪项最能描述职业生涯规划？（） A: 是一个人意识到自己的技能、兴趣、知识、动机和其他特征、、获得关于各种机会和选择的信息，确定与职业相关的目标，以及制定行动计划来实现这些特定目标的一个正式过程。 B: 有助于一个人的职业生涯探索，职业确立，取得职业成功以及获得职业满足的贯穿终身的连续性活动。 C: 帮助员工更好地了解和开发自己的职业技能和兴趣，并且让他们更为有效地使用这些技能和兴趣的过程。 D: 当下属开发自己的职业兴趣和工作技能时，对他们进行教育、指导和培训的过程。 E: 在下属进行长期职业生涯规划时的建议、咨询、指导的过程。
- 职业技能是指在职业环境中用以合理、有效地运用专业知识、职业价值观、道德与态度的各种能力，包括智力技能、技术和功能技能、个人技能、人际和沟通技能、组织和企业管理技能等。 A: 对 B: 错
- 读写非常重要，应当刻不容缓地发展和扩展幼儿对读写的兴趣和技能。
- 职业锚的本质是（）。 A: 核心的职业价值观 B: 兴趣与职业的统一 C: 兴趣与技能的匹配 D: 核心的职业技能
内容
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有效地运用自己的经验，更好地发挥自己的才能；帮助他们及时发现和理解组织外部环境和内部条件的变化，了解经济、法律、技术发展的趋势等属于（ ） A: 高层管理人员培训 B: 中层管理人员培训 C: 基层管理人员培训 D: 一般员工培训
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当兴趣直接指向与职业相关的活动时，就称之为职业兴趣。下列关于职业兴趣的作用说法，正确的是（） A: 职业兴趣会影响人的职业定向和职业选择 B: 职业兴趣能发挥个体的主动性和创造性，开发个体潜能 C: 职业兴趣是对职工进行考核和智力开发的重要依据 D: 职业兴趣能增强人的职业适应性和稳定性 E: 职业兴趣是员工培训的关键内容
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5.学习科学研究的最终目的是使学习者能______ 地使用他们所学的______ 、技能和练习。
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许多大学生很迷茫，不知道未来怎样找到自己需要的工作，他们需要了解哪些方面才能帮他们走出困境？（） A: 职业兴趣 B: 职业性向 C: 自己的技能 D: 自己的职业动机
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公司的人员档案中一般包括员工的哪些信息？（） A: 性别 B: 工作经历 C: 受教育经历 D: 职业兴趣 E: 工作技能