上司对于高能力低意愿的员工应该（）
举一反三
- 按照工作意愿和工作能力两个维度，可以将员工分为（）种类型。 A: 高能力、高意愿 B: 高能力、低意愿 C: 低能力、高意愿 D: 低能力、低意愿
- 对于高能力低意愿的员工，应用（）种情境领导力的方式处理 A: 授权 B: 激励 C: 指令 D: 教练
- 上司对于高能力低意愿的员工应该（） A: 不要过多干涉，只要授权，看结果不要看过程 B: 不要给机会，“该出手时就出手” C: 充分激励，时刻关注，要看结果、看人而不是看过程 D: 关注过程，事先指导，事中询问，事后检查，尽量多一些指导
- 人际交往的“能力/意愿”模型不包含哪种类型？（ ） A: “低意愿、高能力型” B: “高意愿、高能力型” C: “低意愿、无能力型” D: “低意愿、低能力型”
- 对待低能力、低意愿员工可以采取（）方法。 A: 首先培养其意愿 B: 然后提高其能力 C: 支局内部换岗 D: 轮岗到其它支局