家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）。
A: 价值观
B: 儿童观
C: 人才观
D: 教育观
A: 价值观
B: 儿童观
C: 人才观
D: 教育观
B
举一反三
- 家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）。 A: A价值观 B: B儿童观 C: C人才观 D: D教育观
- 学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的（） A: 儿童观 B: 教育观 C: 人才观 D: 生命观
- 学前儿童家长的()是学前儿童家长对学前儿童的认识和看法。 A: 教育观 B: 人才观 C: 儿童观 D: 系统观
- 直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有要影响的学前儿童家长教育观念是（） A: 儿童观 B: 教育观 C: 人才观 D: 价值观
- 直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有着十分重要影响的教育观念是学前儿童家庭的（） A: 儿童观 B: 教育观 C: 人才观 D: 价值观
内容
- 0
支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（） A: 教育观 B: 人才观 C: 儿童观 D: 价值观
- 1
支配着幼儿家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是幼儿家长的() A: 教育观 B: 人才观 C: 儿童观 D: 价值观
- 2
德国家长有什么样的儿童观和教育观？
- 3
幼儿园家庭教育指导需要向家长宣讲现代（）和教育观。 A: 师幼观 B: 教学观 C: 母子观 D: 儿童观
- 4
人们对有关儿童问题的看法和认识的总和被称作（）。 A: A儿童观 B: B教育观 C: C人才观 D: D学生观