目前网络上有很多免费的在线问卷调查网站或工具（如问卷星、调查派），这可用于（）
A: A前测，了解学生的学情
B: B教学中及时了解学生的学习进度
C: C教学中根据学生反馈调整教学安排
D: D课后了解学生对于知识的掌握情况
A: A前测，了解学生的学情
B: B教学中及时了解学生的学习进度
C: C教学中根据学生反馈调整教学安排
D: D课后了解学生对于知识的掌握情况
举一反三
- 教学结束时要注意获取反馈信息,及时了解学生掌握的情况。
- 以下关于形成性评价的目的，正确的是 A: 了解全过程的活动表现形式，而非教学活动的效果 B: 掌握教师专业化发展水平，了解学生知识、技能基础和准备状况，准确了解学情，为针对性选择教学策略、设定教学目标提供信息资料，为实现因材施教提供依据 C: 了解教学活动的效果，了解学生掌握情况，并反馈信息，以便及时修正、及时调节、及时强化 D: 了解课程创生情形和学生素质的全面发展情况
- 老师如何知道学生进阶式教程的学习进度? A: 看学生的作业和考试情况 B: 老师可以通过学习进度管理模块了解学生的学习轨迹 C: 通过教学调查询问学生的学习情况 D: 在课程讨论中看学生的留言和提问，了解学生学习进度
- 王老师在学期开始前采用调查问卷的方式,初步了解学生的音乐能力,这种行为属于教学活动的()。
- 网络教学评价的作用主要表现在（）。 A: 为教师提供反馈信息 B: 诊断学生的学习情况 C: 为教学管理者提供反馈信息 D: 了解学生个人信息