（）是教师备课和上课的主要依据。 A: 教学大纲    B: 教科书    C: 参考书    D: 教学进度计划

我国学校的教学以（）为基本组织形式。 A: 个别授课        B: 个别辅导        C: 班级上课        D: 讲座

古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。 A: 分组教学        B: 个别教学        C: 道尔顿制        D: 班级上课制

学校教育工作必须坚持以（）为中心。 A: 劳动                B: 科研 C: 教学                D: 社会服务

在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）。 A: 程序教学                 B: 合作学习 C: 情境教学                 D: 发现教学