提高信息素养的途径有（）。
A: 加强计算机知识学习和技能培养
B: 系统学习“信息检索课”
C: 参加信息素养培训
D: 利用网络和多媒体
A: 加强计算机知识学习和技能培养
B: 系统学习“信息检索课”
C: 参加信息素养培训
D: 利用网络和多媒体
A,B,C,D
举一反三
- 提高信息素养的途径是（ ）。 A: 系统的“信息检索课” B: 参加信息素养培训 C: 利用网络和多媒体 D: 加强计算机基础知识学习
- 提高学生信息能力、信息素养的途径有哪些?(多选)() A: 通过学习《文献检索课》 B: 通过网络或有关学习平台学习相关信息知识 C: 参加图书馆组织的培训讲座 D: 其他
- 完整的信息素养应包括（）三个层面。 A: 知识素养、信息素养、计算机技能 B: 文化素养、文化意识、信息技能 C: 文化素养、信息意识、计算机技能 D: 文化素养、信息意识、信息技能
- 大学生信息素养的培养途径有哪些（ ）？ A: 学习专门的信息素养教育课程 B: 增加计算机技术、网络技术方面的知识 C: 善于利用图书馆 D: 整天玩手机
- 医学文献信息检索课是一门（）课，其宗旨是增强学生信息意识，提高信息素养，掌握信息检索的技能。
内容
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信息素养的三个层面包括文化素养、信息意识和 A: 信息通信 B: 操作技能 C: 信息技能 D: 计算机素养
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信息素养的主要类型包括数字素养、计算机素养、比特素养、网络素养、数据素养、学术素养、媒体素养和()。 A: 图书馆素养 B: 健康知识 C: 综合素养 D: 核心竞争力
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信息、媒体与技术技能不包括以下（ ） A: 信息素养 B: 信息交流与科技素养 C: 领导能力 D: 媒体素养
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[多选题]关于信息素养,下列说法正确的是:( ) A: 信息素养是一种基于信息解决问题的综合能力和基本素质 B: 信息素养属于信息检索的重要能力之一 C: 在信息素养的定义中,体现了终身学习的理念 D: 信息知识、信息伦理、信息意识是信息素养的重要基础
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信息素养组成要素主要包括信息知识、信息意识和( )信息道德四个层面。 A: 信息知识 B: 信息能力 C: 信息检索 D: 信息利用