关于师生关系,下列说法正确的是()
A: 积极的师生关系有助于营造良好的课堂氛围,从而有助于提高学生学习成效;
B: 教学过程中的心理关系主要表现为师生间、生生间的相互认知关系和情感关系;
C: 教师师德修养好容易与学生建立良好的师生关系;
D: 专制型的教师一定不会与学生建立良好的师生关系。
A: 积极的师生关系有助于营造良好的课堂氛围,从而有助于提高学生学习成效;
B: 教学过程中的心理关系主要表现为师生间、生生间的相互认知关系和情感关系;
C: 教师师德修养好容易与学生建立良好的师生关系;
D: 专制型的教师一定不会与学生建立良好的师生关系。
A,B,C
举一反三
- 正确的师生冲突观认为：师生冲突有助于建立和谐的师生关系;师生冲突有助于培养学生的独立意识;师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益。（)
- 建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的前提与条件，其师生关系包括（）。 A: 师生团结协作关系 B: 师生伦理关系 C: 师生情感关系
- 高校师生关系主要表现为师生之间教育关系和心理关系。
- “心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的______方便表现。 A: 群体关系 B: 人际关系 C: 心理关系 D: 工作关系
- 新型师生关系包括哪三方面（） A: 合作的师生关系 B: 和谐的师生关系 C: 互动的师生关系 D: 师生的教学关系 E: 以学生为主体的关系
内容
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在教学中，师生关系的核心是由教与学构成的师生（ ），与此相伴而生的还有师生情感关系和师生伦理关系，
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师生关系包括师生的教育关系、道德关系和____。
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中国大学MOOC: 在教学中，师生关系的核心是由教与学构成的师生（ ），与此相伴而生的还有师生情感关系和师生伦理关系，
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下列关于师生关系的认识中,错误的是() A: 关于师生关系，有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论” B: 师生在教育内容的教学上结成授受关系 C: 师生人格上是平等的关系，社会道德上是互相促进的关系 D: 最理想的师生关系类型是专制型
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根据马丁·布伯“相遇”哲学中的“我与你”关系,下列对师生关系叙述正确的是( )。 A: 良好师生关系的形成,只需要教师主动去尊重学生 B: 师生之间应在共同和交流的过程中形成平等的关系 C: 良好的师生关系,需要教师刻意地创造 D: 教师只需要在教育活动中成为学生的模范的榜样