现代教育的一个重要特点是教育活动的日益复杂化和有序化。复杂的教育运行过程要做到有序化、（），仅靠个人努力是远远不够的，它要求教育工作必须依靠法律，体现国家的整体利益，才能保证教育目标和方向的正确以及教育教学活动的连续性和稳定性，尊重教育规律，保证教育管理决策的科学化和有序化。
A: 法制化
B: 科学化
C: 制度化
D: 稳定性
A: 法制化
B: 科学化
C: 制度化
D: 稳定性
B
举一反三
- 收容教育所对被收容教育人员的教育，应坚持集体教育与个别教育相结合，所内教育与社会教育相结合，实现教育的（）。 A: 课堂化、规范化、制度化和社会化 B: 课堂化、标准化、系统化和军事化 C: 课堂化、制度化、系统化和科学化 D: 课堂化、制度化、规范化和系统化
- 教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育；另一方面，它追求（）。 A: 教育的现代化 B: 教育的全民化 C: 教育的科学化 D: 教育的自由化
- 现代教育的科学化程度和教育水平日益提高,教育方法手段日益()。 A: 现代化 B: 古典化 C: 技术化 D: 高度化
- （）是对教育的等级化、特权化和专制化的否定，追求让所有的人受到同样的教育。 A: 教育终身化 B: 教育全民化 C: 教育民主化 D: 教育多元化
- 在日常教育教学活动中，幼儿园应要注意贯穿“以游戏为主”的基本原则，做到“教育活动游戏化”和“游戏化教育活动”。()
内容
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教育活动游戏化开展游戏化活动依靠玩具和（） A: 想象 B: 联想 C: 教育 D: 环境
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（），即走向现代化的教育及其教育过程是一个连续不断的教育过程。 A: 教育个性化 B: 教育多样化 C: 教育整体化 D: 教育终身化
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现代世界教育的发展趋势可概括为（） A: 教育终身化 B: 教育法制化 C: 教育民主化 D: 教育科技化 E: 教育国际化
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20世纪以后教育的新特点包括()。 A: 教育的终身化和全民化 B: 教育的民主化 C: 教育的多元化和教育技术的现代化 D: 教育的法制化
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20世纪后的教育主要体现出的特点有( )。 A: 教育的终身化和全民化 B: 教育的民主化和多元化 C: 教育的现代化 D: 教育的世界化