王老师对自己的教学能力十分自信，认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征？
举一反三
- 李老师对自己的教学能力十分自信,认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征? A: 教学责任感 B: 教学幸福感 C: 教学理智感 D: 教学效能感
- 李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有很高的教学( ).（2012年上）
- 李老师坚信自己能教好学生，在教学中表现出很高的热情，这主要反映了她具有较高的教学
- 王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好？（） A: 教学监控能力 B: 教学应变能力 C: 角色认同感 D: 教学效能感
- 王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩,这说明王老师哪种心理特征较好?