团体辅导从哪些方面能够助人心理成熟?
A: 获得情感的支持
B: 尝试积极体验
C: 发展适应行为
D: 重新建立认识
A: 获得情感的支持
B: 尝试积极体验
C: 发展适应行为
D: 重新建立认识
举一反三
- 团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（） A: 在团体中产生消极的体验 B: 在团体中发展适应的行为 C: 在团体中重建理性的认知 D: 在团体中获得情感的支持
- 团体心理辅导与个体心理辅导的助人目标是一致的，都是为了帮助个人认识自我、完善自我与适应社会。（ ）
- 通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括（）。 A: 在团体中获得情感的支持 B: 在团体中锻炼坚韧的意志 C: 在团体中发展特定的行为 D: 在团体中重建理性的认知
- 根据中小学校的培养目标和学生心理发展的需求，班级团体心理辅导大体包括 A: 生活心理辅导 B: 人际交往心理辅导 C: 学习心理辅导 D: 情感意志心理辅导
- 学生通过自主学习，能够() A: 从学习中获得积极的情感体验。 B: 从学习中获得消极的情感体验。 C: 监控其他的学习者。 D: 控制自己情感的投入。