学习资源管理策略主要包括对学习时间、学习环境的管理、对自己的控制和寻求其他人支持的管理、以及媒体的选择与应用等。时间的管理是指建立时间表、设置目标等。学习 环境管理是指寻找和营造适合与学生自主学习的 环境。对自己的控制的管理是指如何调整心境、坚持不懈、自我强化等。寻求他人支持的管理指寻求教师的帮助、伙伴的帮助、获得个别指导等。（）
A: 完全正确
B: 完全错误
C: 无错误，但不完备
D: 部分错误
A: 完全正确
B: 完全错误
C: 无错误，但不完备
D: 部分错误
举一反三
- 学习资源管理策略主要包括对学习时间、学习环境的管理、对自己的控制和寻求其他人支持的管理、以及媒体的选择与应用等。时间的管理是指建立时间表、设置目标等。学习 环境管理是指寻找和营造适合与学生自主学习的 环境。对自己的控制的管理是指如何调整心境、坚持不懈、自我强化等。寻求他人支持的管理指寻求教师的帮助、伙伴的帮助、获得个别指导等。（） A: 完全正确 B: 完全错误 C: 无错误，但不完备 D: 部分错误
- 资源管理策略包括哪些() A: 时间管理,如建立时间表、设置目标等 B: 学习环境管理,如寻找固定地方、安静地方、有组织的地方等 C: 努力管理,如归因于努力、调整心境、自我谈话、坚持不懈、自我强化等 D: 其他人的支持,如寻求教师帮助、伙伴帮助、使用伙伴/小组学习、获得个别指导等。
- 对努力的管理是指建立时间表、设置目标等。学习环境管理是指寻找和营造适合于学生自主学习的环境。()
- 下列学习策略中，属于资源管理策略的有______。 A: 时间管理策略 B: 心境管理策略 C: 寻求支持策略 D: 学习环境策略
- 学习环境、学习努力和心境等的管理属于____策略。