建构主义学习理论认为，知识不是对现实的纯粹客观的反映，它只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说，它不是问题的最终答案（）
举一反三
- “知识不是绝对真理，不是对现实的纯粹客观反映，是人们对客观世界的一种解释、假设，随着认识的深入而不断升华出现新的解释和假设。”出自以下哪一个学习理论？ A: 行为主义的学习理论 B: 认知主义的学习理论 C: 建构主义的学习理论 D: 人本主义的学习理论
- 建构主义学习理论的知识观认为,知识并不是对现实的准确表征,他只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案
- 中国大学MOOC: 认为“知识只是在某一个时期和某种条件下对现实的准确表征，它只是人们对客观世界的一种解释、一种假设或假说”的理论学派是
- 皮亚杰认为知识并不是对现实的准确表征，它知识一种解释、一种假设，不是最终答案。
- 学习理论强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释,一种假设,它并不是问题的最终答案 A: 有意义学习理论 B: 认知结构 C: 建构主义学习理论 D: 行为主义学习理论