智慧职教: 教师使用谈话、问答方式，根据学生已有的知识和经验提出问题，启发学生对所提的问题积极思考，从而使学生自己得出结论，获得新知识的一种教学方法是( )。
谈话法
举一反三
- 教师根据学生实际经验和知识基础，提出问题，引导学生思考，得出结论，从而巩固知识，获得知识的教学方法是（）。 A: 讲授法 B: 谈话法 C: 讨论法 D: 自学指导法
- 谈话法是教师根据学生已有知识与经验，引导学生提出问题相互讨论得出结论的方法。
- 教师根据学生已有知识、经验引导学生进行积极、独立的思考，从而使学生获得知识、发展智力的一种师生相互交谈的教学方法是（ ）
- 谈话法教学是教师和学生相互交谈，以引导学生根据自己已有的知识、经验通过独立思考去获得新知识的教学方法。（)
- （）是指教师根据学生已有的知识和经验，把教材内容组织成若干问题，引导学生积极思考、开展讨论、得出结论，从而获得知识、发展智力的一种方法。
内容
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教师根据学生已有知识、经验引导学生进行积极、独立的思考，从而使学生获得知识、发展智力的一种师生相互交谈的教学方法是（ ） A: 谈话法 B: 讲授法 C: 问答法 D: 讨论法
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（）是教师引导学生运用已有的经验和知识，回答提出的问题，借以获得新知识、巩固新知识或检验知识的教学方法。
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教师在学生已有知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,通过师生交谈,使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是
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读书指导法是教师引导学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已经学过的知识的方法。
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谈话法是教师根据学生已有的知识经验，借助启发性问题，通过______的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的教学方法。