培训效果评价的主要目的是衡量（）和培训目标是否实现，着眼于培训的有效性和（）。
组织目标；效率
举一反三
- 培训效果评估最基本的要求是培训是否以最有效的方式实现了预期的目标。 （
- 衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训效果评估中哪一个层次的评价？( )
- 培训的效果标准：看是否以最有效的方式实现了预期目标,更多的是针对培训本身进行。
- （）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。 A: 培训评价标准 B: 培训评价 C: 培训目标分析 D: 培训课程计划
- 理想地说，任何培训计划都由（）四个步骤组成的。 A: 评价--建立培训目标--培训--评估 B: 评估--建立培训目标--培训--评价 C: 评估--评价--建立培训目标--培训 D: 评价--培训--建立培训目标--评估
内容
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培训项目是否有效的先决条件是（）。 A: 培训教师的聘用是否符合要求 B: 培训项目的设计与运行是否程序化 C: 培训收益是否大于培训成本 D: 是否有明确的培训需求
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培训考核可以检查学员是否按照培训计划完成学业，实现培训目标。
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目标评价是培训开始之前的准备性评价，目的是发现培训对象的问题，以便针对性地对症下药。（）
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培训评估就是对培训进行评价，是指依据培训目标，对培训对象和培训本身做一个（ ）
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根据培训项目目标和培训对象，确定培训项目的内容和方式