《学会生存》一书指出：“未来的学校必须把教育的对象变成自已教育自己的主人。受数育的人必须成为教育他自己的人；别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这符合素质教育的（）特征
举一反三
- 《学会生存》一书指出:“未来的学校必须把教育的对象变成自已教育自己的主人。受数育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这符合素质教育的()特征。 A: 差异性 B: 全面性 C: 主体性 D: 创新性
- 《学会生存》一书指出：“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主人。受教育的人必须成为教育他自己的人；别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这符合素质教育的______特征。 A: 差异性 B: 全面性 C: 主体性 D: 创新性
- “未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人：别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这句话反映的教育理念不包括 A: 学习化社会 B: 学校消亡论 C: 自我教育 D: 终身教育
- “未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自（）。 A: 《教育学》 B: 《民主主义与教育》 C: 《学会生存》 D: 《当今教育思潮》
- 康德在“人必须教育”中，指出（）。 A: 须受管束 B: 教育必须给人以教化 C: 必须发展向“善”的倾向 D: 必须教人一种礼让谦恭的谨慎态度 E: 道德陶冶必须成为教育的一部分