学生的发展存在着个别差异，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的，因此教育教学工作要（）
A: 抓关键期
B: 循序渐进
C: 因材施教，有的放矢
D: 根据不同年龄分阶段进行
A: 抓关键期
B: 循序渐进
C: 因材施教，有的放矢
D: 根据不同年龄分阶段进行
举一反三
- 学生的发展存在着个别差异，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的，因此教育教学工作要（） A: A抓关键期 B: B循序渐进 C: C因材施教，有的放矢 D: D根据不同年龄分阶段进行
- 个体身心发展的阶段性要求教育必须( )。 A: 抓住关键时期 B: 循序渐进 C: 因材施教 D: 根据不同年龄分阶段进行
- 个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（） A: 因材施教 B: 善于抓关键期 C: 循序渐进 D: 增强学生的自信心
- 个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到______。 A: 循序渐进 B: 因材施教 C: 有的放矢 D: 抓关键期
- 儿童身心发展的差异性要求对教育应该做到 。 A: 循序渐进 B: 重视关键期 C: 因材施教 D: 创设良好的环境和教育条件