主体性原则是指教师的____、____、 ____下,通过幼儿自身的____活动、 ____活动来学习,主动建构自己的知识体现_。
举一反三
- 在教师的组织、启发、引导下，通过幼儿自身的实践活动、探索活动来学习并主动构建自己的知识体系的教育活动原则是（） A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 主体性原则 D: 科学性原则
- ( )是在教师组织、启发、引导下,通过幼儿自身的实践活动、探索活动来学习,主动构建自己的知识体系。 A: 直观性原则 B: 主体性原则 C: 启发性原则 D: 科学性原则
- 幼儿科学教育的实质是（）。 A: 教师的指导 B: 幼儿的科学探索活动 C: 获取知识 D: 主动建构
- 真理原则和价值原则的区别是（ ）. A: 真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性 B: 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性 C: 真理原则说明人的活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性 D: 真理原则体现客观尺度，价值原则体现主体尺度 E: 真理原则体现人的活动的社会性，价值原则体现人的活动的个体性
- 在班级活动中，教师是幼儿园班级管理的主体，幼儿是学习和游戏活动的主体，主要体现出幼儿园班级管理的（） A: 主体性原则 B: 整体性原则 C: 参与性原则 D: 高效性原则