职业道德建设，教育是基础，职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面。有关职业道德教育的涵义，以下正确的是（）。
A: 有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动
B: 是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节
C: 向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识
D: 对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价
A: 有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动
B: 是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节
C: 向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识
D: 对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价
A,B
举一反三
- 职业道德教育是（）。 A: 有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动 B: 是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节 C: 向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识 D: 对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价
- 职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面，是使社会主义.共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节。那么职业道德教育的任务有哪些？（） A: 向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识 B: 培养从业人员的社会主义职业道德情感，养成高尚的职业道德情操 C: 树立从业人员的社会主义职业道德信念 D: 锻造从业人员坚强的职业道德意志
- （）是社会道德的重要组成部分，是社会道德原则和规范在职业活动中的具体化。 A: 人生价值 B: 职业道德 C: 社会活动 D: 职业活动
- ( )是社会道德的重要组成部分，是社会道德原则和规范在职业活动中的具体化。 A: 人生价值 B: 职业道德
- 从业者履行职业义务的道德责任感和自我评价能力、职业意识中各种道德心理因素有机结合的是（）。 A: 职业道德良心 B: 职业道德意识 C: 职业道德情感 D: 职业道德信念
内容
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从业者通过接受职业道德教育和进行职业道德的修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。 A: 修养 B: 职业道德修养 C: 职业道德人格 D: 职业道德境界
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一般社会道德在职业活动和职业关系中的特殊表现属于（） A: 职业道德 B: 法律规范 C: 职业素养 D: 社会道德
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下列不是职业道德的本质的是( )。 A: 职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态 B: 职业道德是职业活动对职业行为的道德要求 C: 职业道德对职业活动的要求无关 D: 职业道德是调节职业活动形成的各种职业手段
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职业道德是社会道德的特殊形式,是从业人员在职业活动中遵守的道德,是一种职业规范( )。 A: 正确 B: 错误
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（）是调整一定职业关系的职业行为规则和规范。 A: 职业道德 B: 会计职业道德 C: 社会道德 D: 社会公德