中学生吴某多次表现出严重不良行为。对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依法吴某可以被安排至( )继续接受教育。
A: 少管所
B: 特殊学校
C: 专门学校
D: 劳动学校
A: 少管所
B: 特殊学校
C: 专门学校
D: 劳动学校
举一反三
- 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，可以按照有关规定______。 A: 将其开除 B: 将其送专门学校继续接受教育 C: 将其交给家长 D: 勒令转学
- 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或其他监护人应当互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以（）。 A: 劝其退学 B: 取消学籍 C: 让其自由发展、成长 D: 送专门学校继续接受教育
- 小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（） A: 校长 B: 学校 C: 书记 D: 教育行政部门
- 张某因多次利用课下时间有偿辅导学生，被学校调离教学岗位，张某对学校给予的处理决定不服。向当地教育行政部门提出申诉，则被申诉对象为（） A: 校长 B: 学校 C: 教职工代表大会 D: 当地教育行政部门
- 14岁的小刚多次触犯学校纪律，打架滋事，造成了恶劣的影响，并且屡教不改，按照（）的规定，父母或其监护人可以把其送至（） A: 《未成年人保护法》 少管所 B: 《义务教育法》 监狱 C: 《义务教育法》 工读学校 D: 《未成年人保护法》 专门学校