体育教师教学评价的主要内容包括（）。
A: 教案、教材教法、教学组织与管理
B: 教案、教师表现、学生表现
C: 教学文件、组织教法、教学效果
D: 道德、伦理标准、以引导改革
A: 教案、教材教法、教学组织与管理
B: 教案、教师表现、学生表现
C: 教学文件、组织教法、教学效果
D: 道德、伦理标准、以引导改革
A
举一反三
- 【单选题】体育教学过程四要素是? A. 教师、学生、教材、教法 B. 教师、学生、大纲、教法 C. 教师、学生、教学场所、教法 D. 教师、学生、教材、教案
- ()可以作为教学评价的内容。 A: 课堂环境 B: 学生的学习 C: 教案、教材 D: 教师的教学
- ( )档案包括各级教育教学文件、单位体育教学计划、教材、大纲、教案、学生体育课成绩、教学获奖、教师考核情况等。 A: 体育图书资料 B: 体育教学 C: 体育竞赛 D: 行政文件汇编
- 教师必须在（）的基础上，根据授课计划，对各种教学形式编写出教案。 A: 研读课程标准 B: 钻研教材 C: 了解学生 D: 选择教法
- 真正意义上的教学主体应该是（） A: 教师 B: 学生 C: 教材 D: 教法
内容
- 0
教师编写教案的主要依据是 A: 教学大纲 B: 教材 C: 教学原则 D: 教学规律
- 1
教学设计方案的编写方式多种多样,“四列式”教案的主要内容包括()、学生活动、教师活动、设计意图 A: 教学内容 B: 板书设计 C: 教学环节 D: 教材分析
- 2
教案的主要内容包括:教学基本情况、教案的内容结构、教案的编写格式和教学反思
- 3
真正意义上的教学主体应该是（） A: A教师 B: B学生 C: C教材 D: D教法
- 4
体育教师教学能力的评价内容包括（ ）。 A: 体育教学理解能力的评价 B: 体育科研能力的评价 C: 体育教学实践能力的评价 D: 体育教学组织管理能力的评价 E: 学生参与程度的评价