一天，在晚餐桌上，女儿跟家人叙述当天运动会的种种。她说：“今天，我们的实习老师哭了!因为我们拔河比赛输了!……”我转过头，漫不经心地对一旁的丈夫说：“这个老师未免太情绪化了!比赛本来就有输有赢，为何得失心那么重!……毕竟是太年轻了，缺少经验。”女儿露出不以为然的表情，欲语还休，却似乎因为找不到适当的反驳说辞而作罢。临睡前，女儿忽然跑到我的书房，郑重地朝着我说：“现在我想起来了!其实，我们老师哭了，不是因为拔河比赛输了，他是因为我们不团结才哭的!” 下列说法与上文故事情节不相符的是______。
A: 老师或许缺少经验，但绝不缺少对学生的热情
B: 女儿的行为说明她认同老师的做法
C: 母亲的说法符合很多成年人的直观判断
D: 母亲因为一件小事就对老师做出负面评价的做法损害了老师在女儿心目中的形象
A: 老师或许缺少经验，但绝不缺少对学生的热情
B: 女儿的行为说明她认同老师的做法
C: 母亲的说法符合很多成年人的直观判断
D: 母亲因为一件小事就对老师做出负面评价的做法损害了老师在女儿心目中的形象
举一反三
- 一天，在晚餐桌上，女儿跟家人叙述当天运动会的种种。她说：“今天，我们的实习老师哭了!因为我们拔河比赛输了!……”我转过头，漫不经心地对一旁的丈夫说：“这个老师未免太情绪化了!比赛本来就有输有赢，为何得失心那么重!……毕竟是太年轻了，缺少经验。”女儿露出不以为然的表情，欲语还休，却似乎因为找不到适当的反驳说辞而作罢。临睡前，女儿忽然跑到我的书房，郑重地朝着我说：“现在我想起来了!其实，我们老师哭了，不是因为拔河比赛输了，他是因为我们不团结才哭的!” 下列说法与上文故事情节不相符的是( ) A: 老师或许缺少经验，但绝不缺少对学生的热情 B: 女儿的行为说明她认同老师的做法 C: 母亲的说法符合很多成年人的直观判断 D: 母亲因为一件小事就对老师作出负面评价的做法损害了老师在女儿心目中的形象
- 杨老师是一名女老师，与丈夫离婚，和5岁的女儿一起生活，一天，杨老师送女儿上学，但是她上课却迟到了，碰见校长，校长很生气，不容老师解释，就说：“不想教书，教不了书，我们厕所正没人打扫!”杨老师很伤心，在办公室哭。 校长的做法对吗？（） A: 对 B: 不对
- 资料三：杨老师是一名女老师，与丈夫离婚，跟一个5岁的女儿一起生活，一天，杨老师送女儿上学，但是她上课却迟到了，碰见校长，校长很生气，不容老师解释：“不想教书，教不了书，我们厕所正没人扫！”杨老师很伤心，在办公室哭。 校长的做法是否正确？（） A: 正确 B: 错误
- 一个人去参加乒乓球比赛一心想赢结果却输了,他很难过。这是因为他缺少比赛经验
- 小雅在游戏时，无意碰了斌斌的鼻子，于是斌斌就哭了。小雅见他哭了，马上表示对不起，然后就走开了。斌斌觉得很委屈，便向老师告状。小雅发觉斌斌在向老师告状，连忙跑过去对老师理直气壮地说：“老师，我有理，因为我和他说了对不起，他还哭，还要告老师。”问题：（1）如何认识小雅的行为?（2）如果你是老师，你会如何处理这件事情。