谈判双方必然有输有赢

零和谈判就是有输有赢的谈判。()

【单选题】谈判时,有输有赢,一方所得就是另一方所失,称为()。 A. 协商谈判 B. 零和谈判 C. 双赢谈判 D. 多方谈判

零和谈判就是有输有赢的谈判。一方所得就是另一方所失。这种谈判双方就另一方的需求十分敏感。各自都比较开放和灵活。双方都对另一方有足够的了解和信任（）

商务谈判是( ) A: 是一种意志的较量,谈判双方一定有输有赢 B: 是一种立场的坚持,谁坚持到底,谁就获利多 C: 是一种妥协的过程,双方各让一步一定会海阔天空 D: 是双方妥协和利益得到实现的过程,以客观标准达成协议可得到双赢结果

一天，在晚餐桌上，女儿跟家人叙述当天运动会的种种。她说：“今天，我们的实习老师哭了!因为我们拔河比赛输了!……”我转过头，漫不经心地对一旁的丈夫说：“这个老师未免太情绪化了!比赛本来就有输有赢，为何得失心那么重!……毕竟是太年轻了，缺少经验。”女儿露出不以为然的表情，欲语还休，却似乎因为找不到适当的反驳说辞而作罢。临睡前，女儿忽然跑到我的书房，郑重地朝着我说：“现在我想起来了!其实，我们老师哭了，不是因为拔河比赛输了，他是因为我们不团结才哭的!” 下列说法与上文故事情节不相符的是( ) A: 老师或许缺少经验，但绝不缺少对学生的热情 B: 女儿的行为说明她认同老师的做法 C: 母亲的说法符合很多成年人的直观判断 D: 母亲因为一件小事就对老师作出负面评价的做法损害了老师在女儿心目中的形象

一天，在晚餐桌上，女儿跟家人叙述当天运动会的种种。她说：“今天，我们的实习老师哭了!因为我们拔河比赛输了!……”我转过头，漫不经心地对一旁的丈夫说：“这个老师未免太情绪化了!比赛本来就有输有赢，为何得失心那么重!……毕竟是太年轻了，缺少经验。”女儿露出不以为然的表情，欲语还休，却似乎因为找不到适当的反驳说辞而作罢。临睡前，女儿忽然跑到我的书房，郑重地朝着我说：“现在我想起来了!其实，我们老师哭了，不是因为拔河比赛输了，他是因为我们不团结才哭的!” 下列说法与上文故事情节不相符的是______。 A: 老师或许缺少经验，但绝不缺少对学生的热情 B: 女儿的行为说明她认同老师的做法 C: 母亲的说法符合很多成年人的直观判断 D: 母亲因为一件小事就对老师做出负面评价的做法损害了老师在女儿心目中的形象