将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是( )。
A: A课程的制定者
B: B课程的任务
C: C课程的组织方式
D: D课程的功能
A: A课程的制定者
B: B课程的任务
C: C课程的组织方式
D: D课程的功能
举一反三
- 将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是( )。 A: A课程的制定者 B: B课程的任务 C: C课程的组织方式 D: D课程的功能
- 将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是。 A: 课程的制定者\n B: 课程的任务\n C: 课程的组织方式\n D: 课程的功能
- 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是() A: 课程制定者 B: 课程任务 C: 课程目标 D: 课程内容
- 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。 A: 课程制定者 B: 课程任务 C: 课程目标 D: 课程内容
- 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从()来进行划分的。 A: 课程功能的角度 B: 教育阶段的作用 C: 课程制定者或管理制度的角度 D: 课程核心组织的角度