一般家长做什么幼儿就跟着做什么。所以有人说幼儿是家长的影子，这说明了幼儿学习有什么特点？
A: 有意
B: 爱模仿
C: 随意
A: 有意
B: 爱模仿
C: 随意
举一反三
- 有人说幼儿是家长的影子，明明的爸爸开车带明明经常口出狂言，有一次妈妈开车带，明明遇到了堵车，明明就开口骂了起来，这一现象说明了幼儿什么样的学习特征（）。 A: 主动学习 B: 爱模仿 C: 兴趣 D: 内隐学习
- 幼儿园亲子游戏活动中,幼儿、家长、教师分别扮演了什么角色? A: 幼儿是主角，教师是配角，家长是“导演” B: 幼儿是主角，家长是配角，教师是“导演” C: 幼儿是主角，家长是观众，教师是“导演” D: 幼儿是主角，教师是配角，家长是观众
- 《指南》倡导的家园关系的转变：“家长、幼儿园、社区能共同做什么以支持幼儿成功”转变为“幼儿园应该做什么以使家长参与”。
- 每一位幼儿的模仿能力都是非常强的，他们是天生的模仿专家。教师、家长的一言一行都是幼儿追随的对象。针对幼儿的这一特点，老师应该（）。 A: 反对幼儿机械模仿，着重培养幼儿的想象力和创造力 B: 减少与幼儿的接触，以免幼儿什么都学 C: 对幼儿的这一特点不必过于在意 D: 教师应以身作则，让幼儿在模仿中进步
- 每一位幼儿的模仿能力都是非常强的,他们是天生的模仿专家。教师、家长都是幼儿追随的对象。针对幼儿的这一特点,老师应该 ( )。 A: 反对幼儿机械模仿,着重培养幼儿的想象力和创造力 B: 减少与幼儿的接触,以免幼儿什么都学 C: 对幼儿的这一特点不必过于在意 D: 教师应以身作则,让幼儿在模仿中进步