幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
举一反三
- 艺术活动中,教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达,而应该强调技能技巧和标准化要求的向。
- 幼儿艺术领域教育指导中需要注意的要点有()。 A: 避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动中的情感体验和态度的倾向 B: 支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技巧和标准化要求的偏向 C: 激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐 D: 鼓励幼儿报艺术特长班,提高幼儿的艺术情感和能力
- 在艺术活动中,幼儿的()和()是他们表达自己的认识和情感的重要方式。
- 幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也 成人。
- 幼儿对事物的感受和理解不同于成人,但是他们表达自己认识和情感的方式却和成人一样。( )