在德育过程中,既要用正面的榜样教育学生,也要用校纪校规来约束学生。这体现了德育原则是( )
A: 知行统一
B: 发扬积极因素与克服消极因素相结合
C: 严格要求与尊重信任相结合
D: 正面教育与纪律约束相结合
A: 知行统一
B: 发扬积极因素与克服消极因素相结合
C: 严格要求与尊重信任相结合
D: 正面教育与纪律约束相结合
举一反三
- 在德育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了()的原则。 A: 统一要求与从实际出发相结合 B: 对学生严格要求与尊重信任相结合 C: 正面教育与纪律约束相结合 D: 发扬积极因素与克服消极因素相结合
- “一分为二” 地看待学生,善于发现学生的优点, 体现了德育原则( ) A: 正面引导和纪律约束相结合 B: 严格要求学生与尊重学生相结合 C: 集体教育与个别教育相结合 D: 发挥积极因素与克服消极因素相结合
- 德育过程中,体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是 A: 发扬积极因素与克服消极因素相结合原则 B: 理论与实践相结合原则 C: 集体教育与个别教育相结合原则 D: 严格要求学生与尊重学生相结合原则
- 在德育过程中,体现马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是( )。 A: 发扬积极因素与克服消极因素相结合 B: 理论与实践相结合 C: 集体教育与个别教育相结合 D: 严格要求与尊重学生相结合
- 德育应遵循哪些基本原则?1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素,客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。