4-5岁幼儿的节奏乐活动必须融入幼儿节奏乐知识和技能的练习。
错误
举一反三
- 幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括： A: 认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥 B: 认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥 C: 认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥 D: 认识节奏、乐器演奏、歌词编创、配器、指挥
- 4-5岁的幼儿能利用由附点节奏、切分节奏组成的简单节奏型参与集体演奏活动。
- 节奏乐器的使用是用来实现音乐活动开展的方法和手段，它也是幼儿节奏乐活动的最终目的。
- 大班幼儿的节奏乐活动指导可做到（）。 A: 激发幼儿的节奏乐兴趣 B: 保护幼儿的创造能力 C: 幼儿为自己所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏 D: 能根据音乐的不同，选择适当的节奏型和乐器
- 中班幼儿节奏乐活动中，可以做到（）。 A: 用身体动作表现节奏 B: 能根据一些词、短语、简单句的具体语境创编节奏 C: 可以让幼儿提炼生活中与节奏相关的内容（如请注意倒车） D: 幼儿参与体验制作乐器
内容
- 0
中班幼儿节奏乐活动中，可以做到：
- 1
大班幼儿的节奏乐活动指导可做到：
- 2
小班幼儿在节奏乐活动中，能做到：
- 3
幼儿节奏乐活动的目标与幼儿音乐欣赏与歌唱活动的目标想同之处在于：
- 4
让幼儿对乐器产生联想是节奏乐活动的主要内容。