教师讲课时能“左右逢源”，这体现了教师思维的（ ）
A: 流畅性
B: 广阔性
C: 变通性
D: 深刻性
A: 流畅性
B: 广阔性
C: 变通性
D: 深刻性
举一反三
- 家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这体现了家庭教育的哪一特点（） A: 率先性 B: 丰富性 C: 终身性 D: 深刻性
- 在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有( )。 A: 广阔性 B: 独特性 C: 流畅性 D: 变通性
- 一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化，这体现了思维品质的（）。 A: 广阔性 B: 灵活性 C: 逻辑性 D: 深刻性
- 学生解数学题时能做到一题多解,这表现了学生思维的( )。 A: 广阔性 B: 深刻性 C: 敏捷性 D: 灵活性
- 发散性思维的特点()。 A: 排它性、变通性和精致性 B: 反向性、变通性和精致性 C: 专一性、流畅性和精致性 D: 流畅性、变通性和精致性