第六章解释了如何用例子、数据、证言等材料来支撑观点。以下说法正确的有:
A: 举例应尽量详细，包含丰富细节。
B: 应说明数据的来源以增加数据可信度。
C: 能用专家证言的时候不要用同伴证言。
D: 可以用数据或证言来强化我的举例。
E: 能直接引用证言时就不要转述。
F: 过于复杂的数据可以修剪为整数以便加深听众印象
G: 使用数据尽量具体、而非笼统、含糊。 要说明感染疟疾的人数众多时，使用具体数字，而非“很多人感染疟疾”。
H: 使用听众早已知道的事实、数据来证明观点。
A: 举例应尽量详细，包含丰富细节。
B: 应说明数据的来源以增加数据可信度。
C: 能用专家证言的时候不要用同伴证言。
D: 可以用数据或证言来强化我的举例。
E: 能直接引用证言时就不要转述。
F: 过于复杂的数据可以修剪为整数以便加深听众印象
G: 使用数据尽量具体、而非笼统、含糊。 要说明感染疟疾的人数众多时，使用具体数字，而非“很多人感染疟疾”。
H: 使用听众早已知道的事实、数据来证明观点。
举一反三
- 以下哪些做法让说解性演讲更有效 A: 当寻求听众行动时，可运用情感魅力（emotional appeals） B: 使用听众早已知道的事实、数据来证明观点。 C: 说得比正常语速慢，显得庄重可信。 D: 证据尽量具体、而非笼统、含糊， 要说明感染疟疾的人数众多时，使用具体数字，而非“很多人感染疟疾”。
- 根据第十四章的介绍，以下哪些做法让说服性演讲更有效 A: 使用听众早已知道的事实、数据来证明观点。 B: 当寻求听众行动时，可运用情感魅力（emotional appeals） C: 说得比正常语速慢，显得更庄重，更可信。 D: 证据尽量具体、而非笼统、含糊。 要说明感染疟疾的人数众多时，使用具体数字，而非“很多人感染疟疾”。
- 小娜收集了大量有力的数据来支持她的论点-整容手术的风险与危害。根据教材，使用数据上她应该注意哪几条 A: 说明数据来源。 B: 可以修剪复杂的数据，比如取整数。 C: 从可信的来源引用数据。 D: 解释数据的含义。
- 小娜收集了大量有力的数据来支持她的论点-整容手术的风险与危害。根据教材，使用数据上她应该注意哪几条 A: 说明数据来源。 B: 可以修剪复杂的数据，比如取整数。 C: 从可信的来源引用数据。 D: 解释数据的含义。 E: 数据必须尽可能精确。
- 可以用于证明案件事实的材料，都是证据，证据包括： A: 物证 B: 证人证言 C: 被害人陈述 D: 视听材料，电子数据