下列教学组织形式中，教学效率最高，有利于大面积培养学生的是______。
A: 班级授课制
B: 分组教学
C: 个别教学
D: 道尔顿制
A: 班级授课制
B: 分组教学
C: 个别教学
D: 道尔顿制
A
举一反三
- 教学组织形式主要有（）。 A: 个别教学制 B: 班级授课制 C: 分组教学 D: 道尔顿制
- 我国学校教学的基本组织形式是() A: 班级授课制 B: 个别教学 C: 分组教学 D: 道尔顿制
- 典型的自学辅导式的教学组织形式是（） A: 班级授课 B: 个别教学 C: 道尔顿制 D: 分组教学
- 在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有() A: 个别教学制 B: 班级授课制 C: 分组教学 D: 道尔顿制
- 为了改进班级授课制，将“大班上课”、“小班研究”和“个别教学”三种教学形式结合起来，以实现综合班级授课与个别教学优点的教学组织形式是()。 A: 道尔顿制 B: 特朗普制 C: 分组教学 D: 现场教学
内容
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______是现代教学的基本组织形式。 A: 小组教学 B: 道尔顿制 C: 个别教学 D: 班级授课制
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古代教学组织形式是( ) A: 班级授课制 B: 个别教学 C: 分组教学 D: 混合教学
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封建社会采用的教学组织形式主要是____。 A: 个别教育 B: 班级授课制 C: 分组教学 D: 道尔顿制
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古代教学的基本组织形式() A: 班级授课制 B: 分组教学制 C: 道尔顿制 D: 个别教学
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在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ） A: A个别教学制 B: B班级授课制 C: C分组教学 D: D道尔顿制