男孩A因为偷着拿壁橱中的糖果打破了一个杯子，男孩B因为帮助妈妈洗碗时不小心打破了三个杯子。男孩C认为男孩B比男孩A打破了更多杯子而过失更大，这说明男孩C所处的道德发展阶段是（）。
A: 道德成规前期的避罚服从取向阶段
B: 道德成规前期的相对功利取向阶段
C: 道德循规期的寻求认可阶段
D: 道德循规期的顺从权威阶段
E: 道德自律期的法制观念阶段
A: 道德成规前期的避罚服从取向阶段
B: 道德成规前期的相对功利取向阶段
C: 道德循规期的寻求认可阶段
D: 道德循规期的顺从权威阶段
E: 道德自律期的法制观念阶段
举一反三
- A1型题 男孩A因为偷着拿壁橱中的糖果打破了一个杯子，男孩B因为帮助妈妈洗碗时不小心打破了三个杯子。男孩C认为男孩B比男孩A打破了更多杯子而过失更大，这说明男孩C所处的道德发展阶段是（） A: 道德成规前期的避罚服从取向阶段 B: 道德成规前期的相对功利取向阶段 C: 道德循规期的寻求认可阶段 D: 道德循规期的顺从权威阶段 E: 道德自律期的法制观念阶段
- 男孩A因为偷着拿壁橱中的糖果打破了一个杯子，男孩B因为帮助妈妈洗碗时不小心打破了三个杯子。男孩C认为男孩B比男孩A打破了更多杯子而过失更大，这说明男孩C所处的道德发展阶段是（）。
- 皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是（）。 A: 道德成规前期、道德循规期 B: 道德循规期、道德自律期 C: 道德自律期、道德成规期 D: 他律期、自律期 E: 自律期、他律期
- A1型题 皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是（） A: 道德成规前期、道德循规期 B: 道德循规期、道德自律期 C: 道德自律期、道德成规期 D: 他律期、自律期 E: 自律期、他律期
- 甲无意中打破了10个杯子，乙因偷吃东西时打碎了1个杯子，小华认为甲更坏些，那么小华的道德判断处于（ ） A: 前道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 自律道德阶段 D: 道德主观主义阶段