知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合______
A: 行为主义学习观
B: 人本主义学习观
C: 新行为主义学习观
D: 建构主义学习观
A: 行为主义学习观
B: 人本主义学习观
C: 新行为主义学习观
D: 建构主义学习观
举一反三
- （）认为学习是个体潜能的自我实现的过程。 A: 认知主义学习观 B: 行为主义学习观 C: 人本主义学习观 D: 建构主义学习观
- 下列行为主义学习观和认知主义学习观的区别中，描述正确的是（ ） A: 认知主义学习观认为学习是被动的过程 B: 行为主义学习观认为学习到的是行为 C: 行为主义学习观认为学习是主动的过程 D: 认知主义学习观认为学习到的是知识
- 认为知识不是通过教师传授获得的，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程。这种学习理论属于（） A: 行为主义学习理论 B: 人本主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 联结主义学习理论
- 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机，培养学生良好的学习习惯。张老师的做法符合 A: 行为主义学习观 B: 认知主义学习观 C: 建构主义学习观 D: 人本主义学习观
- 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机,培养学生良好的学习习惯,张老师的这种做法符合( )。 A: 人本主义学习观 B: 行为主义学习观 C: 认知主义学习观 D: 建构主义学习观