“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推问前进”。这句话包含的认识论道理是()
A实践是检验认识正确与否的标准
B实践是认识发展的动力
C实践是认识的目的
A: 反映与被反映的认识关系
C相互依存的关系
B: 实践是认识的来
3一个认识的完整过程是(B)
A感性认识一理性认识一感性认识
B实践一认识一实践
C认识一实践一认识
D概念一判断一推理
4认识主体和认识客体之间最基本的关系是(A)
A改造与被改造的实践关系
C: 相互作用的关系
A实践是检验认识正确与否的标准
B实践是认识发展的动力
C实践是认识的目的
A: 反映与被反映的认识关系
C相互依存的关系
B: 实践是认识的来
3一个认识的完整过程是(B)
A感性认识一理性认识一感性认识
B实践一认识一实践
C认识一实践一认识
D概念一判断一推理
4认识主体和认识客体之间最基本的关系是(A)
A改造与被改造的实践关系
C: 相互作用的关系
举一反三
- “社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推问前进”。这句话包含的认识论道理是()<br/>A实践是检验认识正确与否的标准B实践是认识发展的动力<br/>C实践是认识的目的D.实践是认识的来<br/>3一个认识的完整过程是()<br/>A感性认识一理性认识一感性认识B实践一认识一实践<br/>C认识一实践一认识<br/>D概念一判断一推理<br/>4认识主体和认识客体之间最基本的关系是()<br/>A改造与被改造的实践关系 A: 反映与被反映的认识关系<br/>C相互依存的关系 B: 相互作用的关系
- 【单选题】实践是认识的基础表明 [br][/br]每个人必须事事经过实践才能有认识 [br][/br]只要坚持实践就一定能获得正确认识 [br][/br]一切认识归根到底来源于实践 [br][/br]直接认识来源于实践,间接认识与实践无关
- 对一个其体事物展开认识的完整过程(<br/>)。 A: 感性认识一理性认识—实践 B: 实践一理性一感性 C: 感性一实践一理性 D: 实践一感性一理性
- 【单选题】“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明 [br][/br]科学进步是实践的目的 [br][/br]实践是认识发展的动力 [br][/br]技术推动了科学的发展 [br][/br]实践是认识的来源
- 一个完整的认识过程是(<br/>)。 A: 感觉——知觉——表象 B: 概念——判断——推理 C: 实践——认识——实践 D: 认识——实践——认识