• 2022-06-04
    教师在口语交际教学中应精心创设口语交际情境,努力实现口语交际的双向互动和多向交流互动。()
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      话题、交际者、交际情境是口语交际的三个要素,所以,在口语交际教学中,教师必须 。

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      中国大学MOOC: 话题、交际者、交际情境是口语交际的三个要素,所以,在口语交际教学中,教师必须 。

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      以下围绕“口语交际教学”的具体做法正确的选项是 A: 突出知识教学。 B: 淡化知识教学,注重实践锻炼。 C: 引导多向互动,凸显交际功能。 D: 精心创设情境,激发学习兴趣。

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      互动是实现交际目的的前提和条件。在口语交际教学中,特别强调学生互动意识的培养。

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      口语交际训练的中心环节是 A: 课前准备 B: 创设情境 C: 互动交流 D: 拓展延伸