小学生的写作能力发展一般经历( )。
A: 阅读阶段
B: 看图说话
C: 口述阶段
D: 过渡阶段
E: 独立写作阶段
A: 阅读阶段
B: 看图说话
C: 口述阶段
D: 过渡阶段
E: 独立写作阶段
举一反三
- 3.写作教学的过程一般经历（ ）四个阶段。 A: 写作准备阶段 B: 作前指导阶段 C: 写作修改阶段 D: 作后评价阶段
- 小学阶段不强调文体，因此小学生不需要运用常见的表达方式写作。
- 小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段：（） A: 依靠外部教育要求阶段 B: 服从阶段 C: 过渡阶段 D: 把纪律原则变成自觉行动的阶段 E: 内化阶段
- 小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段：（） A: A依靠外部教育要求阶段 B: B服从阶段 C: C过渡阶段 D: D把纪律原则变成自觉行动的阶段 E: E内化阶段
- 【填空题】市场调查报告的写作,一般要经历“准备——调查——()——写作”四个阶段