学习了《坐井观天》一课,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是( )。
A: 知识和能力目标
B: 过程和方法目标
C: 情感态度和价值观目标
A: 知识和能力目标
B: 过程和方法目标
C: 情感态度和价值观目标
举一反三
- 4.学习了《坐井观天》一颗,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是
- 学习了《春夏秋冬》一课，学生会认“霜、吹、落”等8个生字，学会写“春、冬、风、雪”等7个生字。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（）。 A: 情感态度与价值观 B: 过程与方法 C: 知识与能力 D: 认知和实践
- 教学目标的设定时。需要写出三维教学目标，这三维目标是指哪些？ A: 知识与技能目标 B: 过程与方法目标 C: 能力目标 D: 情感态度与价值观目标
- 学习了《春夏秋冬》一课，学生会认“霜、吹、落”等8个生字，学会写“春、冬、风、雪”等7个生字。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（）
- 新课程提出的三维教学目标是指（）。 A: 知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标 B: 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标 C: 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标 D: 显性目标、隐性目标、能力培养目标