行动学习具有（），它用实际问题给受训者以真实体验，在一定程度上能开发其分析、解决问题及制订计划的技能。
A: 先导性和贡献性
B: 科学性和实践性
C: 技能性和实践性
D: 先导性和实践性
A: 先导性和贡献性
B: 科学性和实践性
C: 技能性和实践性
D: 先导性和实践性
举一反三
- 社会学习的内容大多是情意性与操作性的,它们只有通过亲身体验与实践才能成为真知,具有()特点。 A: 随机性和无意性 B: 长期性和反复性 C: 实践性 D: 有意性
- 学习活动是集（ ）、（ ）和（ ）于一体的 A: 实践性 B: 建构性 C: 体验性 D: 努力性
- 古代朴素唯物主义的特点是（） A: 科学性和实践性 B: 直观性和猜测性 C: 抽象性和神秘性 D: 朴实性和原始性
- 音乐课程的性质是人文性、实践性和() A: 体验性 B: 聆听性 C: 审美性 D: 创造性
- 《义务教育课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（）。 A: 人文性、审美性、实践性 B: 知识性、形象性、实践性 C: 人文性、愉悦性、实践性 D: 情感性、形象性、体验性