由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期在（）
A: A婴儿期
B: B小学低年级
C: C小学高年级
D: D青春期
A: A婴儿期
B: B小学低年级
C: C小学高年级
D: D青春期
C
举一反三
- 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期在（） A: A婴儿期 B: B小学低年级 C: C小学高年级 D: D青春期
- 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（）。 A: A幼儿期 B: B小学低年级 C: C小学高年级 D: D青春中期 E: E青春晚期
- A1型题 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（）。 A: 幼儿期 B: 小学低年级 C: 小学高年级 D: 青春中期 E: 青春晚期
- 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（ ）。 A: 幼儿期 B: 小学低年级 C: 小学高年级 D: 初中阶段 E: 高中阶段
- 小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在
内容
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具体形象思维向抽象逻辑思维发展的关键期在( ) A: 小学低年级 B: 小学中年级 C: 小学高年级 D: 初中
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小学儿童的思维由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡的“关键年龄”是
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小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在（ ）。 A: 二年级 B: 三年级 C: 四年级 D: 五年级
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75.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在( ) A: 二年级 B: 三年级 C: 四年级 D: 五年级
- 4
小学儿童思维为发展的特点是 A: 直觉行动行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡