以下哪一目标不属于“倾听与表达”目标（）
A: 能够认识200个以上的字词
B: 认真听并能听懂常用语言
C: 愿意讲话并能清楚地表达
D: 具有文明的语言习惯
A: 能够认识200个以上的字词
B: 认真听并能听懂常用语言
C: 愿意讲话并能清楚地表达
D: 具有文明的语言习惯
A
举一反三
- 幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。 A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 喜欢听故事，看图书
- 儿童倾听与表达发展目标包括哪几个方面。 A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚的表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 具有初步的阅读理解能力
- 《指南》中关于倾听与表达的发展目标主要表现为（） A: 认真听并能听懂常用语言 B: 喜欢听故事，看图书 C: 愿意讲话并能清楚地表达 D: 具有文明的语言习惯
- 语言领域中，听与说的目标（）。 A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 喜欢听故事看图书
- 幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。 A: A认真听并能听懂常用语言 B: B愿意讲话并能清楚地表达 C: C具有文明的语言习惯 D: D喜欢听故事，看图书
内容
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语言领域中,倾听与表达的主要目标是() A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有文明的语言习惯. D: 能在成人讲话中听到与自己有关的内容
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《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中子领域“口头语言——倾听与表达”的目标包括 A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 喜欢听故事、看图书
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以下对《指南》中语言领域子目标“倾听与表达”的描述，哪一个是错误的？ A: 具有书面表达的愿望和初步技能 B: 认真听并能听懂常用语言 C: 愿意讲话并能清楚地表达 D: 具有文明的语言习惯
- 3
以下哪一项不属于3-6岁儿童发展语言领域目标？（） A: 认真倾听并能听懂常用语言 B: 愿意讲并能清楚表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 能与同伴友好相处
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倾听与表达方面的目标主要包括（） A: 认真听并能听懂常川语言 B: 喜欢听故事.看圈一书 C: 具有文明的语言习惯 D: 愿意讲话并能清楚地衣达