下列哪些体育教学措施不利于创造学习目标定向的氛围?( )
A: 通过成绩排名,激励学生努力学习
B: 关注学生对于运动技能的学习情况
C: 在教学中经常采用合作分组
D: 经常进行体育学习的过程评价
A: 通过成绩排名,激励学生努力学习
B: 关注学生对于运动技能的学习情况
C: 在教学中经常采用合作分组
D: 经常进行体育学习的过程评价
A
举一反三
- 体育教学中如何培养学生的学习目标定向? A: 引导学生关注自身的动作技能学习 B: 合理运用表扬方式 C: 合理采用分组教学，鼓励合作学习 D: 合理的评价方式
- 体育教学中培养学生的学习目标定向的途径包括______。 A: 引导学生关注自身的动作技能学习 B: 合理运用表扬的激励方式 C: 合理采用分组教学的形式 D: 合理的评价方式
- 什么是学习目标定向，在体育教学中如何培养学生的学习目标定向？
- 体育教学中如何培养学生的学习目标定向
- 体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提，因此，体育教学目标的实质是（） A: 学生的行为 B: 学生的学习过程 C: 学生的学习态度 D: 学生的学习结果
内容
- 0
【多选题】体育教学中,体育教师的主导性主要体现在 A. 贯彻体育教学指导思想 B. 进行体育教学内容的选择与加工 C. 进行体育学习的评价 D. 对学生的体育学习进行控制 E. 创造适合学生学习的体育教学环境
- 1
试述体育教学中如何培养学生的学习目标定向？
- 2
在体育教学中如何培养学生的学习目标定向？
- 3
如何在体育教学中让学生形成学习目标定向？
- 4
体育教学目标是指在体育教学活动中所期待的学生()中预期应达到的标准。 A: 教学结果 B: 学习过程 C: 学习结果 D: 学习活动