在讲述活动中，（）
A: 幼儿可以随心所欲地讲
B: 幼儿可以学习认识事物的顺序和方法
C: 幼儿无需给听者留下完整清晰的印象
D: 幼儿可以听老师讲故事
A: 幼儿可以随心所欲地讲
B: 幼儿可以学习认识事物的顺序和方法
C: 幼儿无需给听者留下完整清晰的印象
D: 幼儿可以听老师讲故事
举一反三
- 在讲述活动中，（） A: A幼儿可以随心所欲地讲 B: B幼儿可以学习认识事物的顺序和方法 C: C幼儿无需给听者留下完整清晰的印象 D: D幼儿可以听老师讲故事
- 通过讲述活动，幼儿能够学习认识事物地顺序和方法。
- 幼儿在讲述活动中，（）。 A: 说话不能很随意，不能宽松自由地交谈 B: 说话可以很随意，可以宽松自由地交谈 C: 幼儿主要是听教师讲述表达。 D: 幼儿和教师之间随意交谈。
- 下列案例中，不属于日常生活活动的是（）。 A: 餐饮完毕，幼儿自己收拾餐具 B: 语言课上，幼儿听老师讲《乌鸦喝水》的故事 C: 在户外活动前，老师提醒幼儿上厕所 D: 在幼儿午休前，老师检查床铺上有无影响幼儿睡眠的杂物
- 幼儿老师可以规定幼儿在活动期间不能上厕所。