在讲述活动中，（）
A: A幼儿可以随心所欲地讲
B: B幼儿可以学习认识事物的顺序和方法
C: C幼儿无需给听者留下完整清晰的印象
D: D幼儿可以听老师讲故事
A: A幼儿可以随心所欲地讲
B: B幼儿可以学习认识事物的顺序和方法
C: C幼儿无需给听者留下完整清晰的印象
D: D幼儿可以听老师讲故事
举一反三
- 在讲述活动中，（） A: A幼儿可以随心所欲地讲 B: B幼儿可以学习认识事物的顺序和方法 C: C幼儿无需给听者留下完整清晰的印象 D: D幼儿可以听老师讲故事
- 通过讲述活动，幼儿能够学习认识事物地顺序和方法。
- 幼儿在讲述活动中，（）。 A: 说话不能很随意，不能宽松自由地交谈 B: 说话可以很随意，可以宽松自由地交谈 C: 幼儿主要是听教师讲述表达。 D: 幼儿和教师之间随意交谈。
- 下列案例中，不属于日常生活活动的是（）。 A: 餐饮完毕，幼儿自己收拾餐具 B: 语言课上，幼儿听老师讲《乌鸦喝水》的故事 C: 在户外活动前，老师提醒幼儿上厕所 D: 在幼儿午休前，老师检查床铺上有无影响幼儿睡眠的杂物
- 下列关于讲述活动的论述正确的是（ ）。 A: 幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力 B: 幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述 C: 幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物 D: 幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力