通过讲述活动，幼儿能够学习认识事物地顺序和方法。
举一反三
- 在讲述活动中，（） A: 幼儿可以随心所欲地讲 B: 幼儿可以学习认识事物的顺序和方法 C: 幼儿无需给听者留下完整清晰的印象 D: 幼儿可以听老师讲故事
- 在讲述活动中，（） A: A幼儿可以随心所欲地讲 B: B幼儿可以学习认识事物的顺序和方法 C: C幼儿无需给听者留下完整清晰的印象 D: D幼儿可以听老师讲故事
- 下列关于讲述活动的论述正确的是（ ）。 A: 幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力 B: 幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述 C: 幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物 D: 幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力
- 以下关于学前儿童讲述活动的作用表述正确的是（ ）。 A: 能让幼儿认识更多的汉字 B: 帮助学前儿童学习认识事物的方法 C: 锻炼学前儿童讲述能力和独白言语能力 D: 发展学前儿童思维和想象能力
- 讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所，通过这类活动，可以从（）方面提高幼儿语言水平。 A: 在集体场合自然大方地讲话 B: 使用正确的语言内容和形式进行讲述 C: 有中心、有顺序、有重点地讲述 D: 条理清晰，滴水不漏地讲述