教学要“因材施教”,其哲学依据是
A: 矛盾具有特殊性
B: 具体问题具体分析
C: 事物具有共性
D: 事物具有个性
A: 矛盾具有特殊性
B: 具体问题具体分析
C: 事物具有共性
D: 事物具有个性
举一反三
- 马克思主义活的灵魂是具体问题具体分析，其哲学依据是( )。 A: 矛盾具有特殊性 B: 矛盾具有普遍性 C: 矛盾具有同一性 D: 矛盾具有斗争性
- “一把钥匙开一把锁”所体现的哲学道理是()。 A: 具体问题必须具体分析 B: 矛盾的普遍性存在于特殊性之中 C: 矛盾的特殊性包含着普遍性 D: 事物发展的共性存在于个性之中
- 在处理实际问题时不能“一刀切”，这是因为______。 A: 事物矛盾之间存在有机联系 B: 事物矛盾具有特殊性 C: 事物矛盾具有共同点 D: 事物矛盾具有普遍性
- 在处理问题时，往往不能一刀切的主要原因是（ ） A: 事物矛盾之间存在的有机联系 B: 事物矛盾具有特殊性 C: 事物矛盾具有共同点 D: 事物矛盾具有普遍性
- 物质、运动、时间、空间具有内在的统一性,它要求我们:(<br/>) A: 具体问题抽象分析 B: 抽象问题具体分析 C: 抽象问题抽象分析 D: 具体问题具体分析