人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人发展的( )。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 可变性
D: 差异性
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 可变性
D: 差异性
举一反三
- 人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的____ A: 不平衡性 B: 顺序性和阶段性 C: 个别差异性 D: 稳定性和可变性
- 人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的（） A: 不均衡性 B: 顺序性和阶段性 C: 个别差异性 D: 稳定性和可变性
- 人的发展的不平衡性告诉我们，人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期。()
- 在人发展的关键期，施以相应的教育，这遵循了人的发展的（） A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 稳定性 D: 个体差异性
- 人的发展有关键期，这说明人的发展具有（）。 A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 稳定性 D: 个别差异性