爱因斯坦说：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”这启示我们，医学伦理教育首先要教给学生的是：
A: 医学伦理专业理论
B: 医学伦理价值
C: 医学专业知识
D: 医学专业技能
A: 医学伦理专业理论
B: 医学伦理价值
C: 医学专业知识
D: 医学专业技能
举一反三
- 医学伦理教育的最终目的是 A: 医学伦理教育 B: 医学伦理修养 C: 医学伦理评价 D: 医学伦理实践 E: 医学伦理习惯
- “只用专业知识教育人是很不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人……”这话是爱因斯坦说的。（ ） A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC:"“只用专业知识教育人是很不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人……”这话是爱因斯坦说的。（ ）";
- （）认为：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。” A: 马克思 B: 洛姆 C: 巴伯 D: 爱因斯坦
- 进行医学伦理决策的前提是（）。 A: 把握基本的医学伦理知识和熟悉医学专业知识技能 B: 了解病人及其家属的价值观 C: 熟悉法律法规和政策 D: 求助、参加医学伦理委员会