早期阅读行为是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备的表现。包括着幼儿知道图书和文字的重要，愿意阅读图书和辨认文字，掌握初步的阅读和书写技能等等。()

2022-06-06

答案：

对

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下列不属于语言领域中阅读与书写准备的目标的是( )。 A: 喜欢听故事,看图书 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有初步的阅读理解能力 D: 具有书面表达的愿望和初步技能
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早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。（）
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学前儿童语言发展的评价包括（）。 A: 词汇 B: 口头语言 C: 早期阅读 D: 前书写
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学前儿童的早期阅读内容包括三个方面：前图书阅读活动、前识字活动、前书写活动
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《指南》中语言领域总目标之一“阅读与书写准备”，它包含哪些子目标。 A: 具有书面表达的愿望和初步技能 B: 喜欢听故事，看图书 C: 愿意讲话并能清楚地表达 D: 具有文明的语言习惯 E: 具有初步的阅读理解能力