作为一名教师，你准备如何结合所授科目对学生进行学习策略的教学，使他们成为有效的学习者？
举一反三
- 在教学中，教师要结合课堂教学的具体内容，采用___________等方式，向学生介绍和示范不同的英语学习策略，创设有利于学生使用各种学习策略的语言实践活动，使学生充分认识到有效运用学习策略对提高学习效率有积极作用。
- 教师在美术教学过程中，应如何采取学习策略激发学生学习兴趣？
- 在教学中,教师要结合课堂教学的具体内容,采用___________等方式,向学生介绍和示范不同的英语学习策略,创设有利于学生使用各种学习策略的语言实践活动,使学生充分认识到有效运用学习策略对提高学习效率有积极作用。 A: 直接讲解 B: 间接渗透 C: 学生相互交流 D: 自主学习
- 翻转课堂的教学形式由传统的教学流程“教师课堂讲解+学生课后作业”翻转成“学生课前学习+师生课堂探究”，在这一颠覆性教学模式下，教师和学生的角色也随之发生了相应的转换，教师由“讲台上的主导者”成为“学习的指导者”，学生由“被动学习者”转变成“主动学习者”。
- 结合教学实例，试述如何运用指导教学模式训练学生的学习策略。