根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是______
A: 自主感对羞愧感
B: 勤奋感对自卑感
C: 亲密感对孤独感
D: 自我同一性对角色混乱
A: 自主感对羞愧感
B: 勤奋感对自卑感
C: 亲密感对孤独感
D: 自我同一性对角色混乱
举一反三
- 按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。 A: 自主感对羞愧感 B: 勤奋感对自卑感 C: 亲密感对孤独感 D: 自我同一性对角色混乱
- 埃里克森认为，成年早期人格发展的主要问题是( )。 A: 自主感对自卑感 B: 亲密感对孤独感 C: 自主感对同一感混乱 D: 同一感对同一感混乱
- 从埃里克森的人格发展阶段论看，青少年个体面对的最大冲突是( )。 A: 自我同一性对角色混乱 B: 自主感对羞辱感 C: 勤奋感对自卑感 D: 亲密感对孤独感
- 韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁？”“未来从事何种职业？”“在社会上处于什么样的地位？”等问题。根据埃里克森的人格阶段发展理论，韩波的人格发展处于（ ）阶段。 A: 自主感对羞怯感 B: 勤奋感对自卑感 C: 同一感对同一感混乱 D: 亲密感对孤独感
- 根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展危机是() A: 勤奋感对自卑感 B: 主动感对内疚感 C: 自我同一性对角色混乱 D: 自主感对羞耻感